成人高考 学历教育

课程中心 www.xinrongcn.com
热线: 0755-28529666

业余大专 会计毕业论文

发布时间:2017年10月08日浏览次数:
业余大专会计
一、现代高职教育会计教育的方针
  我们能够从高职会计教育的体系中看到,其既设置了会计专业课程,一起也设置了经济管理类课程以及一些根底课。从课程设置上来说,能够看到我国高职教育中的会计教育是以培育“一专多能”的人才为方针的。一方面着重对会计技能的把握,一方面要求能够拓展经济管理常识,能够获得更多的技能。这种复合型的人才培育方针,需求建立在多元的常识结构体系上,是技能操作和其他才能相结合的一种新的教育思路。在我国经济社会不断改动的今日,会计专业的人才培育不能够依照本来那种只注重技能的教育了,而是要从多方面加强才能的培育,强化学生的自主学习才能,提高学生剖析问题和着手解决问题的才能。高职教育会计教育中强化对学生的多元常识结构的培育,是为了习惯建造复合型技能立异人才的开展需求的。这种具有多元常识结构的学生是能够不断习惯市场经济开展需求的,是能够承当企业的杂乱的会计作业的。现代高职教育会计教育要一向把培育归纳性立异人才作为一个重要的方针。
  二、现代高职教育会计教育的现状
  在我国高职教育会快教育中还面临着一些问题。这些问题的存在使得我国的高职教育对会计人才的培育遭到必定的约束。详细上来说,这些问题首要包含以下三个方面的内容:
  榜首,会计教育中的教育理念陈旧,过分着重理论常识,忽视实践操作才能的培育。许多的高职校园的教师没有实在了解高职教育的特色,在会计教育中一向沿袭传统的教育理念,许多的高职校园开设的会计专业课程中,理论教育的内容占了很大的一部分,而详细的实践操作的教育占的课时较少。在这不协调的份额很很大程度上是不利于学生对会计常识的把握的。会计专业的实践操作要求十分高,需求在实践中不断地进行学习,才能够实在地把握会计才能。侧重理论的教育是不能够完成对会计人才的培育要求的。
  第二,高职会计教育中的教育设备落后,没有完善会计教育环境的建造。一般来说,高职会计需求进行实践的模仿演练,可是许多的高职校园往往不注重对会计教育环境的建造。许多的会计实战演练仅仅停留在简略的手艺核算上,或者是简略啊账本运算上,没有能够运用核算机技能和会计电气化的技能。其实,会计是和财务管理、审计、金融和税收方面的常识严密结合起来的。落后的教育设备是不利于学生将会计学生和其他方面的常识结合起来的。这种会计教育环境之下,学生的立异才能遭到了很大的约束,不利于复合型人才的开展。高职会计教育实践和社会人才需求之间存在很大的差距。会计人员是需求持证上岗的,学生在把握了必定的会计常识时,要进行会计考试获得相关的证书才能够从事会计作业。
  三、现代高职教育会计教育形式的运用
  (一)要了解会计教育形式的特色
  会计教育形式是和其他的教育形式存在着很大的不同的,知道会计形式的特色,才能够实在把握好会计教育。会计教育形式的特色能够归纳为四点:明确的教育方针、教育活动具有动态性、教育内容层次分明和教育进程的全体性。这种教育形式的方针是建立在一个能够预期的意图上的,这个意图具有很强的指导性含义,能够经过不同的途径来实施这个意图。教育活动不是安稳不变的,而是具有动态的改动进程的。因为内部各要素的效果不同,许多时分会计教育的形式会跟着时刻的改动而发生改动,需求习惯这种改动才能够抵达最佳的效果。会计教育的进程不是一次完结的,而是要经过实施核算、监控、批改最终抵达意图。这种着重层次改动的形式能够让教育效果愈加显着。会计教育形式不是单纯由某一方面的要从来决定的,而是构成一个全体,在教育的进程中,他们是不可分割的,形成了全体的教育形式。
  (二)把握会计教育形式完成方法
  会计教育形式的完成方法是多种多样的,可是要遵从的一个准则的是确保教育意图的完成和抵达对会计人才的培育。教育在教育进程中能够依据不同的需求来进行各种教育方法新组合,结合不同的教育方法和教育技巧来进行。在会计教育形式中要制定不同的教育战略来完成会计教育。这种战略要求充分地考虑到学生的对教育内容的反应程度和学生的学习爱好,归纳运用多种教育设备来达成的。包含在许多的教育中运用到的事例教育,或者是实务操作内容,还能够选用模仿公司作业的方法。经过让学生在多种不同的教育方法中感触多样的教育气氛,激起他们的学习创造力。
  (三)实施相应的配套措施来确保会计教育形式的运用
  一方面要建立起和教育形式相配套的会计环境,包含核算机设备、会计模仿实验室、多媒体教室建造等等。这些方面的完善需求增大资金的投入。经过核算机设备能够完成对会计电气化的教育,经过会计模仿实验室能够扩展实务操作项目学习;经过多媒体教室能够归纳学习包含财务管理、审计、金融和税务方面的常识。现代高职教育会计教育形式的重要也被越来越多的人认可,可是要实在完结对现代高职教育会计教育形式的建立时一个长时刻和杂乱的进程。新的经济形势为会计教育教育形式的运用供给了一个新的开展机会,为了能够培育习惯经济社会开展要求的会计人才,进行会计教育形式的变革是必定的要求。
  成人大专会计毕业论文范文二:会计教育信息技能实践使用
  1信息技能在中职会计教育中的重要性
  我们迈进了信息社会,在信息社会中,教育教育也有必要契合客观的社会规律,有必要引进现代信息技能,尤其是在中职会计教育中,要想面临学习根底比较薄弱的中职学生获得较好的教育成果,就有必要改动以往的教育形式,在教育中引用信息技能,充分发挥信息技能的灵敏教育优势。因而,在中职会计教育中归入信息技能,有利于会计教育最大程度契合信息社会的高速开展,有利于推动中职会计教育的变革进程。在教育中,对比会计教育的实践性、专业性,来最大程度发挥信息技能特有的技能优势,然后建立起全新的教育形式,探究全新的教育理念,探寻更为科学的教育方法,使得本来专业性较强、内容较为枯燥的会计教育变得更为灵敏,愈加具有趣味性,然后提高教育质量。
  2在中职会计教育中使用信息技能应当留意的问题
  在正常的教育活动中,教师们越来越注重信息技能的使用,可是在教育中,教师们有必要理解,教育的首要手法仍是言语沟通,而并不是一味地经过美丽的图片、动听的音乐、趣味性更强的动画来传递常识,信息技能仅仅作为一种辅佐教育东西存在于讲堂教育中。在中职会计教育的讲堂上,教育的要点依然是教师和学生的互动,这种互动有必要是言语和动作上的沟通,而信息技能仅仅将这种互动提高到更为恰当的一个层次。因而,在中职会计教育中,有必要将传统的授课方法和信息技能教育进行有用的交融。
  3信息技能在中职会计教育中的实践使用
  3.深圳成人高考1多媒体教育实践
  中职学生的全体学习才能较为薄弱,再加上会计教育的内容理论性和算理性较强,因而,许多学生在学习会计课程时,觉得学习内容杂乱难明,很难提起学习爱好。因而,在教育中引进信息技能,能够使用其生动的表达方法来营造出一种轻松愉悦的教育空气和学习环境。在这种轻松的学习环境中,学生们学习会计课程能够从被迫学习转向自动学习,然后激起起学生们学习会计课程的爱好。经过多媒体设备和技能,教师们能够将先进的教育理念、丰厚的教育资源进行合理的整合,将笼统常识具象化,使得讲堂的整个教育思路表现得愈加直观和明晰。这样,教师们在教育进程中,能够很轻松地将课程的教育内容由浅入深的进行论述,例如,在讲授到上市公司对股东的利益和自身开展利益的课程内容时,教师们能够将2012年阿里巴巴退市这一举动的相关信息介绍给学生,以此来剖析上市和退市的相关常识,将自动退市和被迫退市的相关内容介绍给学生们。这样不只使学生们了解相关时事,也学到了相应的会计常识。
  3.2网络教育实践
  当今年代电子技能的开展和电子产品的更新,使得我们日子中的每个旮旯都呈现出一种数字化的状态。我们能够经过台式电脑、掌上电脑、笔记本电脑、手机等各种终端进入到网络傍边。在中职校园中,教师们能够经过长途网络和校园的硬件设备,来为学生们供给一个更高效和宽松的学习渠道,使学生们在学习会计时不遭到地域和时刻的约束。一起要使用好丰厚的网络资源,例如,教师和学生们能够经过各种网络沟通东西完成无约束沟通和沟通,这种方法包含:微博、MSN、腾讯QQ等比较盛行的网络沟通东西,有了这些沟通渠道,教师们在教育中传道授业解惑就更为快捷。网络教育中的另一个要点就是“WEB电子记账”教育,即所谓的网络电子记账。选用网络电子记账能够使得网上交易的信息直接录入抵达会计部分的网络渠道,最大极限地确保会计信息的实在性。当然,网络电子记账的优势还在于其核算方法的先进性:运用网络渠道下的会计决策程序软件和方法增强会计统计作业的科学性。因而,在中职会计教育中,网络电子记账方法也是教育要点之一,这个进程中,关于电子核算的使用才能和软件的操作才能使一项必要的考核内容。
  3.3模仿实验室体系教育实践
  会计专业自身具有很强的实践性、专业性和操作性,因而在会计教育中,关于学生实践着手才能的培育一向都是教育要点,只要加强对学生们的实践操作才能的培育,才不至于导致学生们所学的常识和实践作业才能相脱节,如果呈现教育与实践脱节的情况,那么这样的会计教育无疑是失利的。因而,在中职会计教育中,不管学生的根底才能怎么,都应该在注重理论教育的根底上,加大对学生们实践操作才能的培育。这样就有必要建立起一个以信息技能为中心的财会模仿实验室体系,在这个实验室体系傍边,要充分发挥信息技能的中心效果,经过核算机网络渠道,为学生们模仿一个现代企业较为实在的运营场景,只要在这样的场景中,学生们才能够了解到实在的企业运营活动情况,经过这种模仿场景的亲身体会,在无形中能够训练学生们剖析数据的才能和实践操作才能,在这个进程中,教师们充任的是教育的指导者而不是教育的主导者。经过模仿实践,使学生们培育出杰出的实践操作才能,这样就为今后的作业打好健壮的根底。
  4深圳业余大专结语
  跟着信息技能使用在整个社会的遍及,中职校园会计教育也紧跟年代潮流挑选在教育中归入现代信息技能,凭借信息技能的优势,教师们能够灵敏的教授专业常识,中职学生关于会计专业常识的学习不再觉得枯燥无味,无形中就提高了会计教育的教育质量,学生们也在实践教育中学到应该把握的理论常识和实践操作经历。
 

上一篇:业余大专工商管理类包括那些专业及课程

下一篇:没有了